Wat is Leesbalans| Aangepast programma | Materiaaloverzicht | Leesserie Leesbalans | Bestellen | Powerpointpresentatie
Leesbalans dyslexieprogramma
|
|
SPECIAAL VOOR DYSLECTISCHE KINDEREN
EN KINDEREN MET LEESPROBLEMEN
• Als lezen op een gewone manier niet lukt
• Sluit naadloos aan bij de interventieperioden van het
dyslexieprotocol
• Biedt een speciale aanpak voor dyslectische kinderen
Om ook deze kinderen te leren lezen!
|
Wat is Leesbalans?
De methode Leesbalans is bedoeld voor kinderen bij wie het proces van het leren lezen langzamer verloopt
dan bij andere kinderen. Deze kinderen raken achter en kunnen op den duur niet meer aanhaken bij de rest
van de groep.
Leesbalans is te gebruiken vanaf de kleutergroepen (voor risicokinderen) t/m groep 8. De lessen kunnen in
de groep of door de remedial teacher buiten de groep worden gegeven.
Het programma biedt naast een ondersteunende instructielijn extra oefenmateriaal dat zelfstandig gemaakt
kan worden.
Leesbalans kan naast elke methode voor aanvankelijk en voortgezet lezen worden ingezet.
Het materiaal kan ook worden gebruikt in het speciaal onderwijs.
Structuur
De structuur van Leesbalans sluit volledig aan bij het dyslexieprotocol. Het protocol heeft in groep 3, drie toetsmomenten. Na elke toets komt een interventieperiode. Tijdens deze periode biedt de leerkracht hulp
aan kinderen die uitvallen bij de toets.
  
Tijdens de interventieperioden in groep 3 staan in het protocol de volgende aandachtspunten centraal:
Interventie 1 (oktober-februari): Elementaire lees-/spelhandleiding; analyse, synthese en letterkennis
Interventie 2 (februari-maart): Letterkennis; het bijbrengen van volledige letterkennis en decodeersnelheid
Interventie 3 (maart-mei): Automatisering van het leesproces
Leesbalans heeft in groep 3 precies dezelfde opbouw als de bovengenoemde interventieperioden.
|
|
Terug naar boven |
|
Ook al in groep 2
In het dyslexieprotocol worden geen interventieperioden aangegeven voor groep 2 of begin groep 3. Toch is het verstandig om risicokinderen in deze groepen hulp te bieden. Deel 1 is daarom bestemd voor groep 2 en begin 3. In deel 1 wordt vooral aandacht besteed aan de ontwikkeling van het fonologisch bewustzijn (klankbewustzijn). Kinderen leren in dit deel analyseren en synthetiseren. Wanneer in deze groepen extra aandacht besteed wordt aan de risicokinderen, kan dit problemen in hogere groepen voorkomen.
De delen 2 t/m 4 zijn bestemd voor groep 3 en behandelen per deel één van de interventieperioden. Deel 2 beslaat interventieperiode 1, deel 3 is voor interventieperiode 2 en deel 4 voor interventieperiode 3.
De delen 5 en 6 zijn bestemd voor de echt dyslectische kinderen, die ook na groep 3 nog ondersteuning nodig hebben.
|
|
 
 
|
Aangepast programma
Met Leesbalans krijgen kinderen met leesproblemen een eigen aangepast programma. Dit programma is
op de volgende manier opgezet:
|
* |
Er zijn twee lessen in een week (van ongeveer 30-45 minuten). Deze lessen worden buiten de groep of in de groep gegeven. |
|
* |
De kinderen krijgen werk voor in de groep (werkboek en kopieerbladen) en voor thuis (thuisboekje). De kinderen werken aan hun eigen programma op het moment dat de andere kinderen bezig zijn met hun verwerkingsactiviteiten van de groepsles. |
|
* |
In de meeste gevallen is het aan te raden de kinderen tijdens de klassikale activiteiten wel mee te laten doen. Ze volgen dus wel de introductie, de instructie en de afsluiting. Op deze manier blijven de kinderen toch betrokken bij de groepsactiviteiten. Van de instructie pakken ze doorgaans toch nog het nodige op, zonder dat de eis gesteld wordt dat ze de stof na de les moeten beheersen. Voor deze kinderen komt de leerstof op een later tijdstip tijdens het werken met Leesbalans nog een keer terug. De verwerking en inoefening, waarbij gevraagd wordt toe te passen wat ze net gehoord hebben, hoeven ze dus niet te doen. Juist dit is voor hen een stap te ver. Ze gaan dan aan de slag met hun eigen opdrachten. |
|
* |
Indien vanuit de thema's van de methode voor aanvankelijk lezen in hoeken gewerkt wordt, kunnen deze kinderen daaraan ook meedoen. |
Didactiek
Kinderen met leesproblemen hebben behoefte aan een vaste structuur en een vaste aanpak. Vandaar dat de
leerkracht werkt met routines. Een routine is een effectieve aanpak, bijvoorbeeld voor het aanleren van de
analyse of de synthese (d.m.v. een routinekaart). Leerkrachten maken door het gebruik van routines zich de
aanpak makkelijk eigen en kinderen krijgen sneller en beter zicht op de stof.
Ook de kinderen wordt geleerd een vaste aanpak te hanteren, bijvoorbeeld als ze een letter even niet meer weten.
Er wordt ze geleerd hoe ze daar dan weer achter kunnen komen (m.b.v. een hulpwoordenkaart).
Terug naar boven
Materiaaloverzicht Leesbalans dyslexieprogramma
| Materiaal |
Groep 2 |
Groep 3 |
Groep 4 t/m 8 |
|
Complete set voor de leerkracht* |
Deel 1  |
€ 85,00 |
Deel 2  |
€ 110,00 |
Deel 5  |
€ 110,00 |
|
|
|
|
Deel 3  |
€ 110,00 |
Deel 6  |
€ 110,00 |
|
|
|
|
Deel 4  |
€ 95,00 |
|
|
|
Complete leerlingenset** |
Deel 1 |
€ 17,50 |
Deel 2 of 3 |
€ 28,00 |
Deel 5 |
€ 16,00 |
| |
|
|
Deel 4 |
€ 11,00 |
Deel 6 |
€ 16,00 |
| Prentenboek Sam en Roos |
|
€ 14,95 |
|
|
|
|
|
Werkboek (5 ex.) |
Deel 1 |
€ 17,50 |
Deel 2a of 2b
of 2c
Deel 3a of 3b
of 3c
Deel 4a |
€ 17,50 |
Deel 5a
of 5b of 5c
Deel 6a
of 6b of 6c |
€ 17,50 |
| |
|
|
Deel 4b/c |
€ 19,50 |
|
|
|
Thuisboekje (5 ex.) |
- |
|
Deel 2a of 2b
of 2c
Deel 3a of 3b
of 3c |
€ 7,50 |
|
|
Set werkkaarten (5 sets)
|
- |
|
Deel 2
Deel 3 |
€ 10,00
|
|
|
|
*De complete set voor de leerkracht bestaat uit:
- een handleiding
- antwoordenboeken van de werkboeken
- antwoordenboeken van de thuisboekjes
- kopieerbladen
- routinekaarten
N.B. De delen 1 en 4 bevatten geen thuisboekjes (en dus ook geen antwoordenboeken hiervoor).
De leerkrachtset van deel 1 bevat ook het prentenboek Sam en Roos. |
**De complete leerlingenset is te gebruiken door 1 leerling
en bevat het volgende:
- werkboek(en)
- thuisboekje(s)
- werkkaarten
N.B. De delen 1, 4, 5 en 6 bevatten geen thuisboekjes en werkkaarten.
|
Leesbalans is een op zichzelf staand orthodidactisch programma. Het kan gebruikt worden naast iedere methode voor aanvankelijk en voortgezet leesonderwijs.
Powerpointpresentatie
Wilt u voor collega's of directie een presentatie over Samenleesboeken verzorgen? Dan kunt u hier
een kant en klare presentatie downloaden. Uiteraard vrij bewerkbaar, zodat u deze aan uw specifiieke situatie kunt aanpassen.
Leesserie Leesbalans
Naast Leesbalans is er de Leesserie Leesbalans: leuke, dunne leesboekjes, ingedeeld volgens de nieuwe Avi-niveaus. Voor het verbeteren van alle belangrijke aspecten van het lezen: leestechniek, woordenschat en leesbegrip. Met luister-cd's, om mee te lezen en zo de leessnelheid te verhogen.
Terug naar boven
Terug naar boven
|
